8月24日，新学期开学第一天，党委书记武瑞、校长钟卫东等全体校领导深入教学一线，走进教室、实验室，开展听课、看课活动，全面调研本科教育教学工作，精准把脉课堂教学质量，检查新学期教学秩序。开学首日，教学运行平稳高效。

校领导重点围绕教师到岗情况、学生出勤率、课堂纪律、教学内容设计及现代教育技术应用等方面开展检查。从整体情况看，新学期教学组织周密有序、教学保障措施落实到位，任课教师备课充分、教学材料齐备，均能提前到岗，展现出高度的责任感和饱满的教学热情；学生学习态度端正、到课率高，前排就座率和课堂参与度显著提升，课堂氛围活跃，呈现出新学期新气象。

在听课过程中，校领导全面了解教师的授课内容、教学方法及课堂管理成效，特别关注课程思政的有机融入、教学创新设计及学生课堂反馈。课后，校领导与授课教师深入交流，对教师们在教学中展现出的专业素养和教学热情给予充分肯定，并围绕课堂节奏把控、学生学习成效跟踪、教学资源整合等方面提出针对性建议，鼓励教师深耕教学、追求卓越，持续提升课堂教学质量。

校领导深入课堂一线听课、看课，开展教学检查工作是学校长期坚持的优良传统，更是学校坚持“以本为本”、推进“四个回归”、落实立德树人根本任务、强化人才培养中心地位和本科教育教学核心地位、加强教学质量监控的重要举措，对稳定教学秩序、提高教学质量、涵育教风和学风起到显著推动作用。

与此同时，教务处等教学管理职能部门及各学院负责人、本科教学督导同步深入课堂，全面开展听课、看课活动。通过多层次、多角度的教学检查，学校进一步强化教学质量监控，推进教风学风建设，为构建高水平人才培养体系奠定坚实基础。新学期，新起点。学校将进一步聚焦“双优”建设要求，全面深化本科课程教育教学改革，推进信息技术与教育教学深度融合，强化课程思政内涵建设，构建更高水平育人体系，着力推动本科教育教学工作高质量内涵式发展。

（发展规划与高教研究中心供稿）                                                                  （责任编辑 伊焕峰）