为帮助新入职教师科学规划职业发展路径，10月26日，教师工作部（教师职业发展服务中心）面向2026年新入职专任教师举办职业生涯规划专题工作坊。活动特邀职业生涯规划领域的资深培训讲师担任主讲，围绕教师职业发展方向与成长路径展开系统讲解，引导新入职教师立足岗位需求，明确职业发展目标，为职业生涯发展奠定坚实基础。

工作坊以“认识自己”开篇。 在互动环节中，教师们进一步明确职业定位与发展诉求，将原本模糊的职业认知转化为清晰的自我认知，为后续职业路径选择筑牢根基。

随后，主讲人紧扣学校教师评价与职称评审相关制度文件，对教学型、教学科研型、科研型三类发展路径进行剖析。逐一解读每条路径的目标定位、能力要求与发展侧重，对照评价指标与晋升标准，引导教师结合自身的性格特质找准适配路径；通过横向比较三类路径的侧重点与晋升通道，帮助新教师作出清晰的职业方向选择。

此次工作坊既是学校抓实新入职教师培养、推进教师队伍建设的务实举措，更是助力青年教师成长成才、夯实学校育人根基的重要一环。下一步，教师工作部（教师职业发展服务中心）将继续聚焦青年教师成长需求，常态化推出职业规划指导、教学能力培养、科研素养提升等系列培育活动，持续构建“认清自我、选准方向、行稳致远”的教师发展长效支持机制，引导青年教师站稳三尺讲台，潜心立德树人，在为党育人、为国育才的征程上奋楫前行。

        （教师工作部供稿）                                      （责任编辑 李韦函）